Bilan de Compétences

Le bilan de compétences s’adresse à toute personne active* désirant :

• Clarifier une situation de questionnement professionnel
• Préparer une mobilité interne, évolution hiérarchique
• Envisager une reconversion totale ou partielle
• Se faire accompagner dans le cadre d’un retour à l’emploi

*salarié.e du privé, du public, demandeurs d’emploi ou toute personne désireuse d’un retour à l’emploi

Selon l’article L6313-10 du Code du Travail, le bilan de compétences a pour objectif de: “permettre à un salarié ou à un demandeur d’emploi d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ainsi que ses aptitudes et motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échant, un projet de formation.”

Il s’git d’un accompagnement à la connaissance de soi et à la décision professionnelle, encadré par un cadre méthodologique précis et réalisé par un organisme habilité.

Pour:

• faire le point sur son parcours et anticiper son évolution
• préparer une transition professionnelle: reconversion, projet entrepreneurial, activité libérale et/ou projet de formation
• clarifier ses objectif et sa feuille de route
• redonner du sens à son travail (fatigue, démotivation, transition, perte de sens…)
• passer à l’action

Après un entretien préliminaire par téléphone*, trois phases animent le processus:

• Une phase d’analyse de votre demande
  • clarification de vos besoins
  • validation de votre engagement dans le processus.

• Une phase d’investigation pour développer et renforcer votre connaissance de vous-même:
  •  Connaissance de soi
  • Analyse des compétences
  • Evaluation des aptitudes
  • Renforcer l’autonomie et la confiance en ses capacités
  • Définition du projet

• Une phase de passage à l’action et de conclusion:
  • Formalisation de votre projet
  • Analyse des forces et des points de vigilance du projet
  • Elaboration du plan d’action détaillé
  • clôture du processus et remise d’une synthèse individuelle

Le bilan proposé est un bilan “blended” (face à face et parcours digitalisé):

• des séances en face à face:  5 et 12 séances (selon la formule choisie)
• un parcours en ligne “Transforme ta Vie Pro” : 2 à 5 modules

Les objectifs pédagogiques qui sous-tendent le processus:

• Mettre le bénéficiaire en position d’acteur de son parcours
• Faciliter un travail réflexif (cohérence entre identité, compétences et aspirations)
• Faire émerger des représentations réalistes du monde du travail
• Outiller la projection: CV, recherche multi-canal, pitch professionnel…

Ce que n’est pas un bilan de compétences:

• Un test psychotechnique ou diagnostique psychologique
• Un coaching de performance
• Une évaluation imposée par l’employeur (il repose sur le volontariat et la confidentialité)

* gratuit